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在北海银滩开展研学行动。北海工作学院供图

为深入奉行教育改进，将课堂表面与推行场景深度交融，进步小学素养专科学生的详细修养与教育奉行智力，本学期，北海工作学院小学素养专科科学选修课程教练组织指导小学素养专科选修班75名学生先后赴北海银滩、合浦汉墓博物馆、红树林、冠头岭开展系列研学奉行行动。

在北海银滩的研学行动中，同学们跻身碧海蓝天的当然画卷中，以“当然素养奉行者”的视角不雅察海岸生态、沙滩地貌与海洋生物万般性。环球通过样本网罗、小组研讨等花样，深度挖掘银滩研学资源，并研讨小学科学课程范例，构想怎样将海洋学问调度为道理化、具象化的教育实质，为明天开展当然科学发蒙教育积存了鲜嫩案例。

走进合浦汉代文化博物馆，同学们穿梭于承载千年历史的文化古迹间，了解汉代合浦看成“海上丝绸之路”起首城市的光芒过往，探寻文物背后的历史故事与文化内涵。环球一边凝听历史端倪，一边纪录教育切入点，想考怎样将传统文化素养融入小学教育的课堂，让千年娴雅在少年心中生根发芽。

在红树林的研学奉行中，同学们近距离探索了丰富的海洋资源，躬行感受了海洋生态的奇妙与特等。通过实地不雅察红树林底栖生物、潮间带生物，在专科交流下安全网罗生物标本，环球了解了不同海洋生物的特质和栖息环境，并学习了标本制作的基本容貌与生态保护的紧迫道理。同学们围绕“海洋探索与小学STEAM课程交融”伸开强烈研讨，纷繁暗意要将这次海洋奉行中的科学学问、探索精神调度为适应小学生的教育资源，激勉青少年对海洋科学的爱重与保护意志。

在冠头岭，两名教练指导同学们沿着海岸探索滨海平地的岩石离别，不雅察学习岩石分类、特征构造等，学习海岸生态保护的紧迫道理。环球以小组为单元开展“生态素养教育设想”奉行，研讨冠头岭的当然景不雅与生态资源，构想户外教育行动有贪图，磨真金不怕火了将当然场景调度为教育资源的奉行智力，为明天开展户外奉行教育奠定了坚实基础。

这次系列研学行动，将当然生态、历史文化、当代科技与户外奉行四大主题有机研讨，既拓宽了同学们的学问视线体育游戏app平台，又强化了其素养教育的奉行意志。同学们纷繁暗意，将把研学中的所见所闻、所想所悟调度为教育能源，收敛进步自己的专科修养与教育革命智力，为成为新期间优秀小学素养责任者积蓄力量。（卢迪 黎晓华）

在红树林开展研学行动。北海工作学院供图在北海银滩开展研学行动。北海工作学院供图在北海银滩开展研学行动。北海工作学院供图